У монографії науково обгрунтовано феномен "професійного менталітету вокалістів" та визначено його складові в контексті компетентнісної парадигми освіти. Виявлено чинники ефективного впливу на формування професійного менталітету студентів вищих навчальних закладів мистецтв. Репрезентована комплексна модель формування професійного менталітету майбутніх вокалістів у процесі фахової підготовки.

Монографія адресована фахівцям у галузі теорії і методики професійної освіти, науковцям, викладачам та студентам вищих навчальних закладів мистецтв.

Вступ 4

Розділ I
СУЧАСНА ПАРАДИГМА ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ВОКАЛІСТІВ

1.1 Професійне становлення вокалістів як об'єкт науково-педагогічних досліджень 6
1.2 Підготовка майбутніх вокалістів у контексті компетентнісної парадигми освіти 15

Розділ II
ФЕНОМЕНОЛОГІЯ МЕНТАЛІТЕТУ ТА СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОГО МЕНТАЛІТЕТУ ВОКАЛІСТІВ

2.1 Наукові підходи щодо визначення сутності феномну "менталітет" та "професійний менталітет"25
2.2 Структурно-компонентний аналіз професійного менталітету вокаліста 45

Розділ III
КОМПЕТЕНТНІСНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО МЕНТАЛІТЕТУ ВОКАЛІСТІВ

3.1 Чинники ефективного впливу у вищій школі на професійний менталітет майбутніх вокалістів 69
3.2 Компетентнісна модель формування професійного менталітету майбутніх вокалістів у процесі фахової підготовки 88

Додатки 94

Список використаних джерел 106