В монографии представлено: характеристику профес­сиональной деятельности педагога; сущность и структуру самомененджмента в педагогической деятельности будущих педагогов; дидактическое обеспечение процесса и методики подготовки студентов к педагогическому самоменеджменту в будущей профессиональной деятельности.

Монография адресована студентам, преподавателям ву­зов, магистрантам, аспирантам.

• Введение 4
• Проблема педагога и его профессиональной деятельности в теории науч ного знания 8
• Характеристика сферы профессиональной деятельности педагога как объекта самоменеджмента 26
• Диалектическое единство педагогического менеджмента и самоменеджмента как внутренний механизм функционирования профессиональной деятельно­сти педагога 37
• Современные концепции совершенствования подготовки будущего педагога к профессиональной деятельности 49
• Концептуальная модель самоменеджмента в сфере профессиональной деятельности педагога 66
• Дидактическое обеспечение процесса подготовки студентов к педагогическому самоменеджменту в профессиональной деятельности. 85
• Опыт эмпирического исследования сущности са­моменеджмента в профессиональной деятельности пе­дагога 85
• Методика диагностики эффективности реализации . функций самоменеджмента в профессиональной деятельности педагога  97
• Содержание и технология подготовки студентов к педагогическому самоменеджменту в профессиональ­ной деятельности 109
• Результаты формирования самоменеджмента бу­дущих педагогов 142
• Заключение 164
• Литература н:І72