Збірники :: Музичне мистецтво і культура. Випуск 4 ч.2 :: Видання

Четвертий науковий вісник «Музичне мистецтво і культура» продовжує висвітлювати актуальні культурологічні та естетичні проблеми музикознавства, питання історії та теорії музичного мистецтва і культури, сучасні погляди на музичну освіту і педагогіку, прогресивні школи і новітні методики підготовки музичних виконавців. Збірник містить статті музикознавців з міст Одеси, Києва, Донецька, Львова, а також з Росії, Німеччини та Китаю. Дане видання стане у нагоді науковцям мистецтвознавчої галузі, викладачам та студентам вищих навчальних закладів музичного мистецтва і культури.

ЗМІСТ

ЗАГАЛЬНОТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ МУЗИКОЗНАВСТВА

Шип С. В. О семиотических предпосылках музыкальной герменевтики 7
Самойленко А. И. «Язык сознания» и семантический анализ музыки: к постановке проблемы 18
Коханик И. Н. Проблема музыкального стиля и стилеобразования в контексте постмодернизма 29
Мирошниченко С. В. Учебная полифония и становление творческой системы Н. Римского-Корсакова 41
Суббота О. В. Жест як універсальна реалія буття 54
Линтварєва А. Ю. Оптологический подход к категории «музыкальное произведение» 65
Филатова О. А. Актуальные аспекты проблемы жанра в музыкознании 74
Таганов О. М. Звуковое пространство, как мобильная система интертоновых соотношений 85
Таранец С. А. О применимости положений теории традиции Карла Р. Поппера в этнографии 92

ІСТОРІЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА І КУЛЬТУРИ

Швец С. Г. Скрипичное творчество Альфреда Шнитке: традиции и новаторство (на примере второй скрипичной сопаты) 99
Гончаров А. О. Неофольклоризм в українській музиці 108
Бордоиюк В. I. Западноевропейский символизм в творчестве Ф. Шопена (на примере этюдов ор. 10) 119
Кравченко Т. В. Камерно-инструментальные ансамбли в музыкальной жизни Одессы (1950-2000 гг.) 129
Рощенко Е. Г. Романтическое в «именных» вариациях Рахманинова 137
Осадчая С. В. Традиционное и новаторское в «Братском поминовении» А. Кастальского 146

СУЧАСНА МУЗИЧНА ПЕДАГОГІКА

Ржевська М. Ю. Проблеми стилеутвореїшя у змісті курсу «Історія української музики XX століття» 159
Селезнева Н. О. Мистецтво хорового співу та народна освіта України у взаємному зв’язку 167
Юшко Т. Основні проблеми і напрямки роботи в комплексному вихованні студента класу загального і спеціалізованого фортепіано 173
Языкова Н. Б. О роли и значении курса общего фортепианно для студентов разных специальностей 180
Никулина В. В. Новые формы музыкально-эстетического воспитания студентов в вузе 188
Лисовская И. Л. О методах работы над полифоническими произведениями в классе общего и специализированного фортепиано 197

ПРОБЛЕМИ МУЗИЧНОГО ВИКОНАВСТВА

Ракул Ю. К. Некоторые особенности применения фортепианных педалей в произведениях современных композиторов 207
Морозевич Н. В. «Концертино в романтичному стилі для голосу та бандури» В. Власова як втілення синкретизму сучасного
бандурного мистецтва 217
Бондар Є. М. Сучасна хорова фактура як параметр надекспресії 226
Резник Д. Б. Романтическая виртуозность как черта стиля в творчестве Ф. Шопена и Ф. Листа 238
Стаховская Е. В. Пять вокализов ор. 31 С. Прокофьева, как предмет исполнительского музыкознания 249
Крупен М. В. Шляхи формування художньо-виразного мислення виконавця-саксофоніста 258
Дзисюк В. Ю. Исполнительские аспекты композиции концерта № 1 g-dur В. Моцарта для флейты с оркестром 269
Ву Гуо Линг. Культурологический аспект межнационального исполнительского диалога в музыке 279
Г.І. Шараева Е. А. О логике исполнительской интерпретации (на примере концерта Д. Мийо № 1 для виолончели с оркестром) 289
Устименко-Косорич А. А. Профессиональное баянно-аккордеонное искусство в современной музыкальной культуре Сербии 298
Филатова Т. В. Тембровые аспекты интерпретации музыки С. Прокофьева (из ансамблевого репертуара фаготиста) 306
Інформація про авторів 315
До уваги авторів 317